三国志9值得练的武将，三国志9里面有那些武将厉害

各位老铁们好，相信很多人对三国志9值得练的武将都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于三国志9值得练的武将以及三国志9里面有那些武将厉害的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

一、《三国志》9PK版里怎么培养新武将

指导方针\x0d\x0a\x0d\x0a指导方针\x0d\x0a严格：较易提升能力\x0d\x0a均衡：能力兵法平衡成长\x0d\x0a躬亲：较易学会兵法\x0d\x0a\x0d\x0a如果士兵内政素质优秀，可〖严格〗指导提升能力\x0d\x0a如果想让士兵活跃战场，可〖躬亲〗指导多学兵法\x0d\x0a\x0d\x0a指导武将\x0d\x0a提升士兵能力除了与指导方针有关外，指导武将或士兵本身〖性格〗〖义理〗〖相性〗也有很大影响。\x0d\x0a\x0d\x0a指导武将〖能力〗不一定越高越好，大致上〖智力〗越高，又与介绍武将气质接近，会有较好成果。\x0d\x0a\x0d\x0a如果士兵其中一项能力特别优异，可任命相同能力同样比其它能力特别优异的武将负责指导，多数会有较好成果。\x0d\x0a\x0d\x0a士兵能力表示如下\x0d\x0a现在：高低\x0d\x0a素质：高低\x0d\x0a\x0d\x0a指导事件\x0d\x0a指导过程是否顺利可从游戏中随机发生的指导事件中得知。\x0d\x0a\x0d\x0a士兵出走事件\x0d\x0a大致上多数因为与指导武将性格（相性）不合\x0d\x0a曾经出走的士兵，也有机会回归（归参）\x0d\x0a通常出走时间较短，士兵〖义理〗越高，越大机会回归\x0d\x0a\x0d\x0a兵法习得\x0d\x0a有两个途径可学会兵法\x0d\x0a自动学会（〖躬亲〗指导方针较易，指导武将或士兵〖知力〗越高越易）\x0d\x0a选择训练方法学会（〖躬亲〗指导方针较易）\x0d\x0a\x0d\x0a要让士兵学到兵法，指导武将懂得兵法越多越有利。但有时士兵也能学到指导武将不懂的兵法，指导武将自己也有可能借机学会新的兵法。\x0d\x0a\x0d\x0a训练方法\x0d\x0a\x0d\x0a学会单一兵法:\x0d\x0a简单兵法：学会相同兵法系统中熟练度最低的兵法\x0d\x0a困难兵法：学会相同兵法系统中熟练度最高的兵法\x0d\x0a学习医术：学会〖治疗〗兵法\x0d\x0a深山闭关：学会〖幻术〗或〖妖术〗兵法\x0d\x0a\x0d\x0a学会两种或以上兵法\x0d\x0a锻练武术：学会〖歩兵系〗（两种或以上）兵法\x0d\x0a锻练弓术：学会〖弓骑系〗（两种或以上）兵法\x0d\x0a锻练马术：学会〖骑兵系〗（两种或以上）兵法\x0d\x0a学习操船：学会〖水军系〗（两种或以上）兵法\x0d\x0a学习铺设：学会〖营造〗〖石兵〗〖破陷〗〖陷阱〗兵法（两种或以上）\x0d\x0a说精神论：学会〖教唆〗〖混乱〗〖攻心〗〖辱骂〗〖鼓舞〗兵法（两种或以上）\x0d\x0a编撰兵法：指导武将及士兵一起挑战未学会的兵法\x0d\x0a传授知识：指导武将向士兵传授自己已学会的兵法\x0d\x0a指导武将自定：完全随机学会\x0d\x0a\x0d\x0a学会相同兵法系统所有兵法\x0d\x0a集中讲义：学会〖攻城系〗〖知识系〗〖谋略系〗〖策略系〗其中一系所有兵法\x0d\x0a参加教练：学会〖歩兵系〗〖骑兵系〗〖弓骑系〗〖弩兵系〗其中一系所有兵法\x0d\x0a进行特训：学会〖歩兵系〗〖骑兵系〗〖弓骑系〗〖弩兵系〗〖水军系〗其中一系所有兵法

二、三国志9PK版里怎么培养新武将

培养武将，先师傅是最重要的。师傅的准则，以会的战法多越好，熟练高为最佳。魏蜀吴三国人选的最佳师傅分别为：曹操、赵云、吕蒙。以这三人为准则去定位师傅吧！

师傅的态度，务必选“躬亲”，为什么呢，每荀学习师傅几乎都会询问你，配合SL大法可以将效果最优化。

你想培养一个变态的新武将的话，可以出武将后就存档，下次学习兵法，没学到或学到不理想时，就读档再进行一次，这就是传说中的S\L大法。通过这法培养四维全90+的不是梦。

关于兵法学习与四维的影响：

统率：主要是水军类兵法，步、骑、弓、弩和攻城也长

武力：步、骑、弓、弩兵和攻城类

智力：谋略为主，智略、策略次之

政治：策略为主，智略、谋略次之

掌握这些应该足够了，如果你觉得还不够请看以下，以下是我在大大那里复制的：

小兵培养过程

严格：玩家极少过问教学，由老师自己决定了，容易出现受不了严格指导而出走等各种问题，效果不好。省心推荐

躬亲：几乎每旬过问玩家，通过大量ls可以达到最好效果,大多数人用的方法。

兼顾：介于两者之间，偶尔过问，似乎容易发生探亲事件。

初始值:

非凡:>65

有能:55-65

平凡:45-55

不捻:45以下

资质能力：

杰出：可以达到100

卓著：可达9×

有望：可达8×

普通：达80以下

学习效果：

平凡：一个相关兵法以下

良好：两个相关兵法

奇迹：三个以上兵法

余力含义：（大概）

充分：还能长15以上

适当：10以上

些许：5以下

毫无：0

兵法能力对应：

统率：主要是水军类兵法，步、骑、弓、弩和攻城也长

武力：步、骑、弓、弩兵和攻城类

智力：谋略为主，智略、策略次之

政治：策略为主，智略、谋略次之

资质的作用个人认为决定上限，也就是决定了最后出来的结果，相反，初始值反而影响不大。我一个小兵，武力初始70（非凡），资质普通，结果培养时发现上限才74，第一旬以后就没加过.

个人感觉，之所以选躬身，四维出来效果反而比严厉要好，是因为如果老师兵法多的话，徒弟常常一次学得一个系列的兵法，四维也随之爆增.有一次，我的小兵给周瑜培养，一次习得攻城全部兵法，四维统/武/智/政从73/71/79/60直接增至80/87/86/67，直接涨了37点;。一次张3X点是小Case。结果资质成为了瓶颈。

关于读档:

a.其实如果你手下的武将数少，而且小兵又是从野战中发现的（上一月下旬还在野战），那么就多读读上一月下旬的档。一般哪一支部队灭的敌方部队多，那支部队的大将就会提拔小兵。多读档，让不同的大将提拔不同的小兵，然后挑一个资质高的小兵培养就可以了。

b.死读档事没有用的。要这样读档：（前提必须选躬亲）

假定有4各选项，其中有两个是：

A:学习简单兵法

B:锻炼水军

如果你直接选择B，电脑则有可能告诉你，楼船学习失败（尽管周瑜水战全会）

然后你读档，再选A,例如学得营造，这时你再读档，选B，就有可能学会了。

如果还没成功，就过几旬，哪天小兵从周瑜手里学会了水战兵法，再读以前的那个档，再选B，就有可能成功了

影响提拔武将能力的几点：

1初始能力

非凡为佳

2资质

杰出为佳

3提拔武将

能力强学得多为佳。

4师事武将

相性性格情义相似、能力强学得多为佳。

5每旬指导武将

尽量选择师事武将擅长的兵法，不要选择那些师事武将不擅长的领域。

6运气

我认为这点是最重要的，如果运气不好的话就多SL吧，不过这种游戏SL是最无聊的了~

名词定义：

培养支路：例如第一旬选参加教练，第二旬传授知识……，第九旬发展兵法，这样一个培养顺序称为一个培养支路。如果同样的情况下，第一旬选参加教练，第二旬却选锻炼水军……这样就是另一个培养支路。培养一个小兵的培养支路一般不会超过4的9次方。（262144个，汗）

三大前提

第1前提：请用躬亲方式。唯有躬亲才可以让小兵的培养方向尽可能多的由自己控制

第2前提：请选用四围高、学得高、智力高的武将（重要性依次递减）培养。

史实人物推荐：1、曹操；2、周瑜；3、诸葛；4、姜维。

不推荐用已培养到的小兵做老师。（个人鄙视用4X100的自建武将做老师，最鄙视用修改器改成4X255的武将做老师）

第3前提：建议选择用Shunent的存档编辑器观察培养进度（四围上限有问题，应该依次为政、统、武、智，错位了）

三大假设

第1假设：所有老师会的兵法，只要老师肯教，小兵大部分都能够学得，学习失败的话，只不过是S/L的方法问题与耐心的问题。

第2假设：内政、民心、培养期间的战斗对小兵的培养的影响忽略。

第3假设：小兵兵法的学得（或者说培养支路）跟：老师自身能力有关、老师在培养期间的健康状况、老师培养期间新学得的兵法、君主的更换、教师的更换、培养支路的选择等有关。可能跟君主的宝物、教师的宝物的授予与没收有关。

关于第一假设，有点夸张，但不必怀疑。我曾经进行过一次尝试，把一个小兵的培养过程中所有培养失败的（但该兵法老师本身会）的兵法全部用S/L大法弄成功了，但比较麻烦。

关于第二假设，坦白来讲，影响不是没有。但基本上我培养的上百个小兵，上千次S/L时只发生过两次，概率<0.2%，基本忽略。（可惜当时我把上一旬的存档覆盖掉了，没能够继续研究）

培养小兵时，学得兵法的同时，也随之增长了四维，基本如下：

步兵兵法学得：增长统帅、武力

骑兵兵法学得：增长统帅、武力

弩兵兵法学得：增长武力、统帅

弓骑兵法学得：增长武力、统帅

水军兵法学得：增长统帅、智力

攻城兵法学得：增长武力、智力

智略兵法学得：增长政治、智力

谋略兵法学得：增长智力、政治

策略兵法学得：增长智力、政治

基本增长：即使学习失败，也会增长的点数，与老师的四维成正比

而之所以推荐用躬亲，是因为躬亲可以学得更多的兵法。

对于兵法的习得，我们常常会碰到这样的情况：

例如：赵云培养小兵甲时，有以下几个选择给你选：

A:学习简单的兵法

B:学习困难的兵法

C:锻炼骑术

D:传授知识

（进行之前先Save一下，记为存档1）

情况1：

如果你直接选C，电脑可能就告诉你突进学习失败。

但如果你再Load存档1，再选A，游戏显示小兵奋战学得

然后再Load存档1，再选C，则就有可能游戏显示小兵学得骑兵系所有兵法。

就这样，原本学习骑兵失败，只能去学奋战，才加一点点四维，通过S/L大法以后，就可以学得骑兵系，四维狂加，而且还可能学得骑兵兵法后接着几旬学得一系列的兵法。也就是说，选项C后面的一系列培养支路就打开了，培养的选择性也就多了许多。

但，如果直接选C，电脑可能就告诉你突进学习失败之后，你不死心，Load存档1之后反复选C，这样的S/L是没有用的，学不会仍旧是学不会，这就是方法性问题。但如果选了A之后再选C，学习成功之后，再Load存档1，再选C，骑兵系兵法就肯定能够学得了。

这是用S/L方法中最常碰到的情况，也是最简单的情况。

情况2：

还有更复杂的情况：

还是上面的例子，如果你直接选C，电脑可能就告诉你突进学习失败。

但如果你再Load存档1，再选A，游戏显示小兵奋战学得

然后再Load存档1，再选C，但电脑仍旧告诉你突进学习失败。

汗，但你仍旧希望能在这一旬学得骑兵系兵法，怎么办？

不要紧，我们就选A，然后让游戏再进行几旬，这时候电脑让你选：

A:锻炼水军

B:阐述无为

C:参加教练

D:学习治疗

这时候如果你选C,然后游戏显示小兵突破学得。

然后你再Load存档1，再去选C，游戏就有可能告诉你，小兵学得骑兵系所有兵法。学习成功。

这也是用S/L方法中常碰到的情况

但如果还没有学到的话，就让游戏再进行一段日子，在其他几旬能够学到骑兵系兵法之后，再读存档1，选C，才有可能学得；

有时候甚至要再读之前的档才可以。

如，在存档1的前几旬，（存一下，记作存档0）有以下几个选项让你选：

A：参加教练

B：学习铺设

……

选B,显示学得陷阱、攻心、混乱、幻术

于是你就选了B，之后游戏进行几旬之后，然后就到了存档1的时刻，出现了那4个选项：

A:学习简单的兵法

B:学习困难的兵法

C:锻炼骑术

D:传授知识

但问题是这是培养小兵的最后一旬了，怎么办？

读存档0，选A，这时候游戏告诉你，小兵学得突击，

再选存档1，选C，这时候小兵就有可能学得骑兵系兵法。

如果这时候还是学习失败，怎么办？

这时候小兵甲培养结束了。

过了三旬，又提拔了一个小兵乙。还是让赵云提拔。过了几旬小兵乙在赵云的教导下学得了骑兵系所有兵法。

这时候你再读存档1，这时候小兵甲就有可能学到骑兵系的兵法了。

情况3：

一般性来讲，学到兵法之后，再读档，还是同样的选项，还是能够学得的，如：

还是最上面的例子，赵云培养小兵甲时，有以下几个选择给你选：

A:学习简单的兵法

B:学习困难的兵法

C:锻炼骑术

D:传授知识

（存档1）

如果你直接选C，电脑可能就告诉你突进学习失败。

但如果你再Load存档1，再选A，游戏显示小兵奋战学得

然后让游戏再进行几旬，这时候电脑让你选：

A:锻炼水军

B:阐述无为

C:参加教练

D:学习治疗

（存档2）

这时候如果你选C,然后游戏显示小兵突破学得。

然后你再Load存档1，再去选C，游戏就有可能告诉你，小兵学得骑兵系所有兵法。学习成功。

但这时你的一个城丢了，你觉得不爽，重新读存档1，一般性来讲，只要之前学习成功了，这时候骑兵兵法还是可以学到的。

但有的时候，你重新读存档1，有可能就又学不到了。这时候，你再读存档2，选C，再读存档1，就O.K.了。

情况4：

还是最初的例子，

如果这时你选择D，游戏显示，小兵学会了骑射

一般性来讲，这样就够可以的了。

但如果过几旬，然后小兵学得了奔射，

然后再读存档1，选D，就有可能小兵学得骑射、奔射、飞射

以上4种情况，就像是原先的几个培养支路被挡住了（学习兵法失败），不能直接走下去，只能绕一会儿道，触发了一下开关，才有可

能把原先封闭的培养支路打开。也就有了更多的培养结果。但实际上，什么时候才可以触发了那个开关，哪些地方才有开关，我们是不知道的，多试几次就可以了。

对于学习时间延长事件，在S/L过程中也有一点奇怪的现象。如果学习时间延长事件发生了，然后你因为某种原因被迫要读之前的那个存档，这时候学习时间延长事件就不发生了（即不可重复性）。但如果你直接退出san9，然后再重新运行，再Load之前的那个存档，学习时间延长事件就又有可能发生了。

而且，有的时候小兵出走，你再退出39，再重新运行，再读之前的那个档，就有可能改为发生学习时间延长事件。奇怪吧?

pkfgeR补充：我们都知道每次指导时间为9旬，也就是3个月，其中不包括出走和探亲，可以每次都延长为12旬，4个月，具体方法为：

在指导完第六旬后（例如1月上旬发发现小兵，那么3月上旬就是指导完第六旬了），存档，然后点X退出游戏（我使用窗口模式，可能正常离开游戏也可以），然后再重新启动39PK，读取刚才的那个3月上旬的档就可以了，3月中旬就会发生学习延长，如此一来，必延长指导时间一个月。

培养一个好的小兵，不经过多次反复的S/L，是很难充分发掘小兵的潜力。

我之前曾经说过，资质决定一切，虽然有点夸张，但就是要表述这个道理。通过S/L，甚至是枚举法，完全可以将小兵的四维尽量的靠近他的上限。

附1：培养小兵时可能发生的事件：

小兵生病（作用不明，可能正面影响基本增长）

小兵探亲

出去流浪（有可能被老师劝阻）

小兵一去不回（发生前两个事件后）

师生恋（作用不明）

老师鼓励（作用不明，可能正面影响基本增长）

学生赞美老师（作用不明）

学生提出换老师（一般被君主骂回）

师生斗嘴（作用不明，可能负面影响基本增长）

延长学习时间（学习延长3旬，最为难得）

我还碰到过小兵直接出走的事情，就是培养着的时候，突然有天说了一句受不了指导老师之类的话，直接走了。但只碰到过一次。

附2：对官方攻略的补充和纠正

1．

攻略：

提拔多在以下这些战斗行为后发生

消灭敌势力

攻陷敌都市

捕获敌武将

发动兵法

公谨：

应该还有：

建造部队设施建造完成

（另，本人曾经在某月内烧夷无数，但无以上5种事情发生，结果得一小兵。但只发生过一次，不能确认，故仅在提一提）

2．

攻略：

锻练武术：学会〖歩兵系〗（两种或以上）兵法

锻练弓术：学会〖弓骑系〗（两种或以上）兵法

锻练马术：学会〖骑兵系〗（两种或以上）兵法

学习操船：学会〖水军系〗（两种或以上）兵法

学习铺设：学会〖营造〗〖石兵〗〖破陷〗〖陷阱〗兵法（两种或以上）

说精神论：学会〖教唆〗〖混乱〗〖攻心〗〖辱骂〗〖鼓舞〗兵法（两种或以上）

公谨：

锻练弓术：应为学会弩兵系兵法

学习铺设：应为先学会〖营造〗〖石兵〗〖破陷〗〖陷阱〗兵法中的一种，而后有可能学得同一系的其他兵法。

阐述无为：应为先学会〖教唆〗〖混乱〗〖攻心〗〖辱骂〗〖鼓舞〗兵法中的一种，而后有可能学得同一系的其他兵法

而且不一定是两种或以上。

3

攻略

集中讲义：学会〖攻城系〗〖知识系〗〖谋略系〗〖策略系〗其中一系所有兵法

参加教练：学会〖歩兵系〗〖骑兵系〗〖弓骑系〗〖弩兵系〗其中一系所有兵法

进行特训：学会〖歩兵系〗〖骑兵系〗〖弓骑系〗〖弩兵系〗〖水军系〗其中一系所有兵法

公谨：

并不是每次都会学得所有兵法的。尤其是参加教练，但可以用上文提的S/L大法，使得一个系的兵法全部习得。

补充：（转贴）

小兵一般是被战斗过的部队、城塞、都市、关隘等（或者建设完的建设部队）的大将所提拔。也有例外，如果部队中的一个武将在一旬内发动数次兵法，则有可能该武将会提拔小兵

小兵的初始四维与提拔的武将有关，也与出生部队灭敌量有关，同一旬，同一个大将，也有可能提拔出不同的小兵。

小兵的初始兵法与提拔的武将有关，也与出生部队所使用的兵法有关。如：出生于突击队，一般则会突进

三、三国志9里面有那些武将厉害

山越等少数民族势力的强度应该在200以上（隐性指标，正常也就在100），所以最好智取

1.山越武将的智商低，军团里多带谋士，发动“陷阱”、“混乱”、“攻心”之类的计谋，可事半功倍。

2.在前线集中智商80以上的谋士，轮番采用“伪报”和“扰乱”，再派出部队迎击。

3.硬碰硬的话，军团里最后配有武力在85以上的猛将（单挑对方），而且这些猛将的义理相近，这样发动连环攻击的可能性就加大了。（例如关羽父子、张飞父子、曹操父子、张辽/乐进/李典、马腾父子等等）

自己登陆的新武将的技能不能使用？看来楼主还不知道如何修改阵法。在出征的界面中应该有阵形配置和兵法选择，双击你要修改兵法的武将的图标，就可以修改兵法了。许多著名的猛将和谋士都拥有5种以上的兵法。新武将出征时默认的是无兵法，可以通过点击，选择合适的兵法。

PS:以前这个问题我自己摸了半天，当时Internet不发达啊!

关于三国志9值得练的武将的内容到此结束，希望对大家有所帮助。